Un progetto PRIN PNRR che sviluppa e sperimenta nuovi modelli di Learning Factories per la formazione ingegneristica del futuro, integrando sostenibilità, digitalizzazione e approcci human-centered per rispondere alle trasformazioni dell’industria contemporanea.
Si è svolto il 27 febbraio 2026 presso il MADE Competence Center l’evento finale di TECHFACT – Teaching Factories for Future Engineering Education, progetto di ricerca finanziato nell’ambito del PRIN PNRR 2022 e dedicato allo sviluppo di nuovi modelli di apprendimento per la formazione di ingegneri e professionisti dell’industria del futuro.
Il progetto, sviluppato con il contributo di Università degli Studi di Bergamo, Politecnico di Milano e LIUC – Università Cattaneo, nasce dalla consapevolezza che le profonde trasformazioni industriali, ambientali e tecnologiche in atto richiedano un ripensamento dei tradizionali modelli educativi: la transizione verso una manifattura più sostenibile, resiliente e digitalizzata impone infatti nuove competenze, nuovi approcci didattici e nuovi ambienti di apprendimento.
In questo contesto, TECHFACT ha avuto l’obiettivo di progettare e sperimentare metodologie innovative per la formazione ingegneristica attraverso il paradigma delle Learning Factories, ambienti didattici esperienziali nei quali teoria e pratica si integrano per affrontare problemi reali dell’industria contemporanea. Nel corso del progetto sono state sviluppate linee guida e framework per progettare Learning Spaces orientati a sostenibilità, digitalizzazione e centralità della persona, definire Learning Activities basate sull’apprendimento esperienziale, integrare competenze digitali, green e human-centered nei percorsi formativi e sperimentare nuovi approcci educativi all’interno di Teaching e Learning Factories.
Le attività di ricerca hanno coinvolto studenti universitari, scuole superiori, ricercatori, imprese e professionisti attraverso workshop, laboratori, attività immersive e sperimentazioni condotte presso le Teaching Factories dei partner di progetto.
Particolare attenzione è stata dedicata ai temi dell’Industria 5.0, dell’intelligenza artificiale, della sostenibilità e del design human-centered, con iniziative che hanno incluso workshop sulla manifattura sostenibile, attività sperimentali su benessere e ambienti di lavoro, e laboratori su robot collaborativi e consumo energetico.
Il team del Dipartimento di Ingegneria Gestionale del Politecnico di Milano, guidato dalla Prof.ssa Monica Rossi, ha contribuito in particolare allo sviluppo e alla sperimentazione di nuove Learning Activities orientate alla sostenibilità, al systems thinking e all’human-centered design, includendo workshop immersivi sulla circular economy, esperienze formative dedicate all’Industria 5.0 e sperimentazioni legate al benessere nei contesti produttivi, con l’obiettivo di integrare competenze tecniche, trasversali e sostenibili nei percorsi di formazione ingegneristica.
L’evento conclusivo ha rappresentato un momento di confronto tra università, imprese, ricercatori e studenti sui principali risultati raggiunti, coinvolgendo i partecipanti in un’attività pratica di progettazione di nuove esperienze formative e nella sperimentazione diretta degli strumenti e delle metodologie sviluppati nel corso del progetto.
Tra i risultati più significativi di TECHFACT si evidenziano la definizione di framework metodologici per la progettazione di spazi e attività formative innovative, la sperimentazione di casi studio in contesti industriali reali, la produzione di pubblicazioni scientifiche e contributi internazionali e il rafforzamento del dialogo tra università e industria sui temi della formazione avanzata; con la conclusione del progetto, TECHFACT lascia inoltre un patrimonio di conoscenze, strumenti e buone pratiche che supporta l’evoluzione della formazione tecnica e ingegneristica verso modelli sempre più interdisciplinari, sostenibili e orientati all’esperienza pratica.